ناقشت رسالة ماجستير في قسم علم النفس في كلية التربية للعلوم الانسانية جامعة تكريت فاعلية برنامج تربوي لخفض قصور الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية قدمتها الطالبة سعاد صباح حسين
تهدف الدراسة الى التعرّف على فاعلية برنامج تربوي لخفض قصور الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
وبينت الدراسة ضرورة تحقيق التواصل بين المدرسة والمجتمع من خلال الزيارات والاحتفالات ومجالس الاباء والأنشطة التي تثير دافعية التلميذ والمعلم وأولياء الأمور على حد سواء .
وتوصلت الدراسة الى الاتي :_
01ضرورة العمل على تدريب وتنمية مهارات المعلمين في إعداد وتنفيذ برامج تعديل السلوك للأطفال عامة .
2- استخدام الوسائل التعليمية المختلفة من قبل المعلم مما يساعد التلميذ الذي يعاني من اضطراب قصور الانتباه على زيادة التركيز والانتباه .
3- الاهتمام بتصميم المناهج والأنشطة المدرسية على أسس علمية قائمة على نظريات تعديل السلوك من خلال أنشطة تعليمية ورياضية وفنية وترفيهية .
4 - اقامة ورشات عمل للمعلمين من جميع التخصصات لتدريبهم على كيفية تصميم البرامج التعليمية وتطبيقها في المجال التربوي .