نوقشت في كلية التربية للعلوم الانسانية قسم العلوم التربوية والنفسية رسالة المجاستير للطالبة مروة جميل حسن البياتي ، الموسومة ‏(أثر أنموذج نيدهام في تحصيل طالبات الصف ‏الخامس الأدبي وتنمية تذوقهن الأدبي).
‏ اذ يهدف البحث الحالي التعرف على أثر أنموذج نيدهام في تحصيل ‏طالبات الصف الخامس الأدبي وتنمية تذوقهن الأدبي وذلك من خلال التحقيق من هدف البحث حيث صاغت الباحثة ثلاث فرضيات صفرية ‏هي :‏
‏1-‏ الفرضية الصفرية الأولى :‏ يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة(0,05)بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي ‏تدرس على وفق أنموذج نيدهام ومستوى درجات المجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة الاعتيادية ‏في اختبار التحصيل .‏
‏2-‏ الفرضية الصفرية الثانية :‏ يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة(0,05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي ‏تدرس على وفق أنموذج نيدهام ومتوسط درجات المجموعة الضابطة التي تدرس على وفق الطريقة ‏الاعتيادية في اختبار التذوق الادبي.‏
‏3-‏ الفرضية الصفرية الثالثة :‏ يوجد فرق ذو دلاله احصائيةعند مستوى دلالة(0,05) بين الاختبار القبلي والاختبار البعدي للمجموعة ‏التجريبية في اختبار التذوق الادبي .‏
ولقد توصلت الرسالة الى عدد من النتائج اهمها:
1- وجود فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل , ولصالح المجموعة التجريبية .
2- وجود فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي للتذوق الادبي , ولصالح المجموعة التجريبية .
3- وجود فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط الفرق في درجات المجموعة التجريبية في الاختبار القبلي والبعدي للتذوق الادبي ولصالح المجموعة التجريبية.