نوقشت في كلية التربية للعلوم الانسانية قسم اللغة الانكليزية يوم الاربعاء الموافق 9/9/2020 رسالة الماجستير للطالب ابراهيم حسن علي الجميلي ، الموسومة (فاعلية استخدام السبورة الذكية في تدريس المفردات لدى ‏طلبة المرحلة المتوسطة في اللغة الانكليزية - لغة اجنبية - The Effectiveness of Using Smartboard in Teaching ‎Vocabulary for EFL Intermediate School Students).
اذ تصف هذه الدراسة فعالية استخدام السبورة الذكية في تدريس المفردات لطلاب المرحلة المتوسطة ‏في اللغة الإنجليزية باعتبارها لغة أجنبية في الفصول الدراسية ، ولفهم كيف يمكن لنظام منهجي قائم ‏على التكنولوجيا في المدارس بمكانه أن يساهم في جودة التعليم للجميع. تستكشف الدراسة طرقًا لدعم ‏التحول الثقافي في أدوار المعلم والمتعلم التي تساعد على دمج التكنولوجيا بشكل فعال في التدريس في ‏الفصل الدراسي. والتي تبدأ من خلال النظر في كيفية إمكانية استغلال مميزات تقنية السبورة الذكية ‏في الفصل الدراسي بالمدارس المتوسطة لدعم تدريس المادة والتعلم‎.
ولقد توصلت الرسالة الى مجموعة من النتائج اهمها :
‏1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة الضابطة ، التي تم تدريسها وفقًا ‏للطريقة التقليدية ومتوسط درجات المجموعة التجريبية ، التي تم تدريسها باستخدام السبورة الذكية في ‏تحصيلها في الاختبار البعدي ولصالح المجموعة التجريبية‎. ‎هذه النتيجة تعني أن استخدام‎ ‎السبورة ‏الذكية ‏‎ ‎له تأثير إيجابي على إنجاز الطلاب في مفردات اللغة الإنجليزية باعتبارها لغة أجنبية‎.‎
‏2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية عند مستوى التمييز ‏ومستوى الإنتاج في الاختبار البعدي ولصالح مستوى الإنتاج‎.‎