نوقشت في كلية التربية للعلوم الإنسانية قسم العلوم التربوية والنفسية اليوم الاثنين الموافق (5/5/2025) اطروحة الدكتوراه للطالبة سراب كريم رسن اللامي ، الموسومة (التنشئة الإلكترونية وعلاقتها بتثاقف الذات والانفتاح على الخبرة لدى طلبة المرحلة الإعدادية).
اذ يهدف البحث الحالي :
1. التعرف على مستوى التنشئة الالكترونية لدى طلبة المرحلة الاعدادية.
2. التعرف على الفروق ذات الدلالة الاحصائية في التنشئة الالكترونية لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغير الجنس (ذكور- اناث).
3. التعرف على الفروق ذات الدلالة الاحصائية في التنشئة الالكترونية لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغير التخصص (علمي- ادبي).
4. التعرف على مستوى تثاقف الذات لدى طلبة المرحلة الاعدادية.
5. التعرف على الفروق ذات الدلالة الاحصائية في تثاقف الذات لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغير الجنس (ذكور- اناث).
وقد توصلت الدراسة إلى نتائج عديدة منها:
1. ان طلبة المرحلة الاعدادية يمتلكون مستوى جيد من التنشئة الالكترونية.
2. وجود فروق ذات دلالة احصائية في التنشئة الالكترونية تبعا لمتغير الجنس ولصالح الذكور.
3. عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في التنشئة الالكترونية تبعا لمتغير التخصص.
4. ان طلبة المرحلة الاعدادية يمتلكون مستوى جيد من تثاقف الذات.
5. عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في تثاقف الذات تبعا لمتغير الجنس.
وتألفت لجنة المناقشة من السادة التدريسيين :
- د. نمير ابراهيم حميد / جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية / رئيساً
- د. حسام محمود صبار / جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية / عضواً
- د. قصي حميد حامد / جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية / عضواً
- د. عامر مهدي صالح / جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية / عضواً
- د. انوار غانم يحيى / جامعة الموصل - كلية التربية للعلوم الإنسانية / عضواً
- د. وفاء كنعان خضر / جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية / عضواً ومشرفاً
#شعبة الإعلام والاتصال الحكومي – كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة تكريت
