نوقشت في كلية التربية للعلوم الإنسانية قسم اللغة العربية اليوم الاحد الموافق (1/6/2025) رسالة الماجستير للطالب وائل ياسين طه العزي ، الموسومة (الدرس البلاغي عند الشيخ ابي بكر الجزائري (ت:١٤٣٩هـ) في تفسيره أيسر التفاسير لكلام العلي الكبير).
أن الدرس البلاغي عند الشيخ أبي بكر الجزائري أبرز جانباً مهماً في التفسير القرآني وكان الشيخ أبو بكر الجزائري حريصاً على حفظ القرآن الكريم، وتفسير معانيه، وكان يلقي الدروس العلمية في المسجد النبوي الشريف.
وما يتميز به الشيخ أبو بكر الجزائري هو حفظ القرآن الكريم، وبعض المتون في اللغة والفقه المالكي، ودرس العلوم النقلية والعقلية التي أهلته للسفر إلى المدينة المنورة، وكان يطلب العلم في المسجد النبوي الشريف من المشايخ والعلماء، وبعدها حصل على إجازة من رئاسة القضاء في مكة المكرمة، ومن ثم بعدها قام بإعطاء الدروس العلمية في المسجد النبوي الشريف ونجد أن الشيخ أبي بكر الجزائري لم يستشهد بالأبيات الشعرية في تفسيره؛ ولكنه يعزز قوله بالأحاديث النبوية الشريفة.
وقد توصلت الدراسة الى نتائج عديدة منها :
١- كان الشيخ أبو بكر الجزائري حريصا على حفظ القرآن الكريم وتفسير معانيه، وكان يلقى الدروس العلمية في المسجد النبوي الشريف.
٢- نجد أن الشيخ ابي بكر الجزائري لم يستشهد بالابيات الشعرية في تفسيره، ولكنه يعزز قوله بالاحاديث النبوية الشريفة.
٣- لم يصرح الشيخ أبو بكر الجزائري في بعض الأغراض البلاغية في الأمر والنهي بصوره مباشره، بل كان يتطرق لهما من خلال تفسيره للايات القرآنية.
٤- تبين ان الشيخ ابا بكر الجزائري في تفسيره لم يصرح تصريحا تاما بالأغراض المجازية، إذا كانت تفهم من خلال سياق الكلام في تفسير الاية الكريم.
٥- وقفت في رسالتي على خمسة عشر نوعا من المحسنات المعنوية وعلى ثلاث انواع من المحسنات اللفظية.
وتألفت لجنة المناقشة من السادة التدريسيين :
- أ.د. سعاد مدالله مجيد/ جامعة سامراء - كلية التربية / رئيساً
- أ.م. د. فلاح حسن محمد / جامعة تكريت - كلية العلوم الإسلامية / عضواً
- م.د. علي حميد سفاح / جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية / عضواً
- أ.د. منير محمد دحام / جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية / عضواً ومشرفاً
#شعبة الإعلام والاتصال الحكومي – كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة تكريت
